Ребята искали среди обитателей зоопарка представителей определённого класса (млекопитающих, птиц, пресмыкающихся) и собирали данные о них, разрабатывали стратегии экологических мероприятий и прогнозировали последствия экологической ситуации с интродуцированными видами и морскими коньками.